在漫漫的人生旅途中，学习生活是极其重要的组成部分。而在这段艰辛并充满乐趣的道路上，最不可或缺的、伟大的向导和领路人就是老师。老师就像光芒四射的灯塔，引导我们在茫茫学海中航行，犹如默默燃烧的蜡烛，把光和热无私地奉献给了我们:恰似辛勤耕耘的园丁，滋润我们的心灵，让我们的心田上绽放满了美丽的花朵。

非常幸运的，在我的研究生阶段遇到了张钧老师。张钧老师是法学博士,教授,博士生导师，研究环境与资源保护法方向，有许多学术成果,如独立或以第一作者发表近二十篇论文、多篇立法咨询报告、主持参与多项科研项目其中不乏国家级课题,获得多项科研奖项并且著有两篇专著。能够成为张钧老师的学生是我的荣幸!在研一上半学期,我也有幸同师兄师姐们一起参与了张钧老师的课题，使我在刚刚开始读研就有机会接触论文写作，在参与课题期间查阅资料整理资料到最后写出论文，都是非常宝贵的学习机会。张钧老师在繁忙工作之余帮我们批改讲解论文，使得我们能够清楚的认识到自己的不足,得到不少提高。如今张钧老师在山西省人大常委会法制工作委员会任副主任，工作繁忙,但也不忘时常与我们交流，分享专业前沿动态。每次例会听老师给我们传授知识都会收获很多，相信通过我的努力以及老师的帮助指导这三年研究生生活一定不会虚度！

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。爱生是教师应具备的美德也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津；当我们取得成绩不骄傲的时候老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的,是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学习不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸。所以，我爱我师。老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬发挥了特殊的，不可替代的作用。被誉为“人类灵魂的工程师“，培育了一代又一代的新人。所以，我爱我师。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。没有爱，就没有真正的教；,有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印。

                                                      白瑜洁